何时不应截取在线学习资料

截图是保存页面、幻灯片或例题的快捷方式。但截图也是一份副本，而学习资料的副本受出版商、学校以及资料中出现的人员所定规则的约束。本指南列出不适合截图的情况，以及应改用的方法。

本文为一般性信息，不构成法律建议。适用于你的规则是学校的相关政策，以及每个产品的许可协议。

以下情况下不要截图

满足以下任一条件时，不要截图：

• 平台条款禁止截图或批量复制。
• 阅读器禁止屏幕截图或文字复制。
• 该书目的打印额度已用完。
• 访问即将到期，且目的是保留整本书。
• 内容是考试、测验或计分作业。
• 截图画面中出现他人的姓名、面孔或成绩。

每种情况都有更合适的途径，下文逐一说明。检查清单涵盖以上六项，可在按下开始之前逐项核对。

前两项取决于平台，后四项取决于内容和日期。出版商更新平台时，条款和阅读限制设置可能随之变化，因此上学期允许的截图本学期未必允许。应按学期核对条款，而不是每个产品只核对一次。

违反上述规则的截图，危害不止于副本本身。截取考题可能使其他学生提前接触考核内容。截图中含有同学的成绩则会泄露个人信息。规则针对的是画面中的内容，因此每次截图前都应检查画面，包括重复之前会话的截图。

查找规则的位置

同一书目的规则出现在四个位置：平台的使用条款、阅读器中的书籍信息或帮助面板、购买时的许可或订单确认，以及授课教师提供的课程大纲或 LMS 通知。应阅读所有存在的来源。

如果两个来源的说法不一致，以更严格的一项为准，并向授课教师或出版商确认适用哪一项。禁止复制的条款即使在阅读器允许选择文字时仍然适用，因为文字选择只是技术功能，条款才是许可本身。

遇到明确禁止时不要截图

阅读器禁止屏幕截图时，画面会呈现空白，或窗口无法使用。该限制属于出版商的访问控制。Temposhot 只截取屏幕上可见的内容，无法截取受保护的内容。不要尝试移除 DRM、导出阅读器的离线文件，或共用账户来获取访问权限。

条款中的书面禁令同样有效，即使阅读器没有从技术上禁止截图。

空白截图的含义

受保护的阅读器在 Temposhot 中可能生成黑屏或空白画面。空白画面并不说明其他方法可行。在怀疑应用出现故障之前，先进行以下检查：

前三步用于修复应用设置中的故障。最后一步是对受保护内容的处理方式。Temposhot 不绕过截图保护，因此同一阅读器反复出现黑屏，说明出版商已对该内容禁止截图。

下图列出检查之后的处理路径，适用于阅读器禁止截图或条款禁止截图的情况。每条路径都通向不复制受保护内容的途径。

任何分支都不以截图结束。截图会绕过限制，因此受保护的内容不应保存在 Temposhot 中。

不要用截图超出页数额度

许多阅读器允许每本书打印或复制固定页数。该书目的额度显示在阅读器或平台的账户中，不同书目的额度可能不同。额度用完后继续截图，等于突破出版商设定的限制。如果需要更多页面，应向出版商、授课教师或图书馆申请。

页面截图同样是该页的副本，与打印页面占用相同额度。无论采用哪种方法，计数都相同。

单个书目的额度计算

假设某书目本学期允许打印 40 页。下方数值使用该示例上限，请以自己书目显示的上限替换。

超出额度的申请只有两种合规处理方式：将申请缩减为可放入的页数，或向出版商申请其余页面。仍然截取这 20 页，就是使用超出额度的内容。

额度用完后

有些平台按日期重置额度，例如新学期开始时重置；另一些平台为整本书设定一个总额度。阅读器的帮助页面或账户页面会说明适用哪种规则。未看到明确说明时，不要假设额度会重置。

额度用完后，可行的做法只有不涉及复制的方式：向授课教师索取特定摘录，确认图书馆是否有纸质版，或向出版商申请延长额度。出版商的书面回复可以覆盖该申请，超出额度后截取的页面则不在覆盖范围内。

访问到期前不要截取整本书

租借、订阅和课程访问权都有截止日期。在最后一周截取整本书以便之后保留，这类副本通常不在许可范围内。符合条款的做法包括延长租借、购买更长期限的许可、导出自己的高亮和笔记，或从图书馆借阅该书。

租借结束前六天

距离租借结束还有六天，足以尝试上述做法，但不够进行长时间搜索。下方时间线给出一种顺序，让每项做法尽可能保持可行。

访问结束前记下章节名称和页码。该列表说明需要向出版商或图书馆申请哪些内容，也说明访问仍有效时应在平台上重新查看哪些内容。

不要默认用截图满足无障碍需求

截图生成的 PDF 包含页面图像和 OCR 文字层，没有标题、阅读顺序或替代文字，屏幕阅读器处理效果差。如果需要无障碍格式，请联系学校的残障服务办公室或出版商。无障碍版本通常可以按需提供。

文字识别会为图像添加可搜索的文字，但不会添加标题、阅读顺序或替代文字。可搜索的 PDF 便于在自己的笔记中查找词语，并不能满足无障碍需求。

申请无障碍版本

写明需求和所需格式的申请，比笼统的投诉更快得到答复。下表说明申请的措辞。

不要随意截取私人或计分信息

课程平台会显示其他人员：讨论区中的姓名，视频通话中的面孔，共享表格中的成绩，名单中的邮箱地址。

• 使用 Custom Area 或单个窗口，将其他人员移出画面。
• 考试期间或考试结束后，都不要截取考题、测验题库或答案。
• 保留截图前先模糊姓名和面孔。Temposhot 编辑器的 Blur 工具（Pro）可在 Document 中完成此操作，Image Redaction Tool 可在浏览器中使用。

将其他人员移出画面

大多数泄露来自内容周围的窗口，而非内容本身。聊天侧边栏、通知横幅或后台的成绩页签，可能出现在本应只显示一段文字的截图中。

开始前选择范围最小的来源。单个窗口可排除大多数其他应用。Custom Area 会排除固定矩形之外的全部内容。随后在 Document 编辑器中进行的裁剪会进一步裁切每一页，如果裁切掉了需要的内容，可使用 Show full image 恢复原图。请在导出尺寸下检查页面，因为全屏视图中可读的姓名，在小尺寸 PDF 中可能无法辨认，反之亦然。

如果页面必须包含某人，例如录播课中的主讲人，只保留学习所需的画面部分。保留之前，模糊同一画面中的其他人员。

框选并遮盖课程页面

讨论页面通常只需要一条帖子，不需要侧边栏。下方设置可使画面保持较小范围，并使遮盖强度足以让导出文件中的姓名无法辨认。

在导出尺寸下放大检查，确认姓名无法辨认后再保留文件。Capture History 中的截图 ZIP 保存的是未经模糊处理的原始画面，因此只分享 Document 导出文件。Document 导出文件同样保留模糊效果，因为模糊是页面上的标注。

不要截取交互式任务

模拟实验、自适应测验和练习题会随着操作而变化。截图只保留某一时刻的状态，丢失反馈、提示和答案判定。应改为截取自己的解题过程，或记下题号，返回平台继续作答。

截取自己的解题过程

一道练习题要求编制资产负债表。学生在电子表格中完成计算，使用 Capture Area 仅截取电子表格窗口，并在图片旁的笔记中写下题号和书中页码。

截图文件只包含学生自己的作业。它不包含平台的提示、反馈和正确答案，因此不属于对交互式任务的复制。记录应简短且具体：题号、日期和学生得出的结果。

适合截图的情况

• 在网页查看器中显示的自己的笔记、幻灯片或项目。
• 许可允许复制的少量页面，供个人学习使用。
• 仅能在线获取的开放许可或公有领域资料。
• 授课教师明确允许保留的课堂幻灯片。

适合截图的情况有三个共同点：条款允许复制，内容属于你自己或已开放授权，文件保存在你的 Mac 上。电子书页面转 PDF 教程 介绍了这些情况下的谨慎设置方法。

保存自己笔记的可搜索记录

手写或打印后再截图的笔记不便搜索。浏览器工具可将这些截图转换为可搜索的 PDF，且不需要保存源资料的副本。

先对几页运行文字识别，并搜索一个你知道其中存在的词。如果找不到该词，说明截图太小或太模糊，无法识别。

快速判断测试

问题	如果否
条款是否允许该书目的个人副本？	使用阅读器自带的功能
复制量是否仅限于学习所需？	减少数量，或申请许可
内容是否不含考核材料？	不要截图
画面中是否不含他人的隐私信息？	缩小范围或遮盖
文件是否会保存在你的 Mac 上且不会被分享？	不要截图

五项都回答“是”，说明截图是合理的。Temposhot 将截图、会话和 Document 保存在你的 Mac 上。

每个问题对应一种不同的风险。第一个问题涉及许可。第二个问题涉及数量，因为许可可能允许个人副本，同时限制可复制的总量。第三个问题涉及考核，即使许可未作规定，复制考核内容仍可能违反学术诚信规则。第四个问题涉及其他人员。第五个问题涉及传播：保存在一台 Mac 上的文件，风险远低于发送到群聊中的文件。

第一个问题回答“否”即终止测试，即使其他四项都回答“是”。其他问题回答“否”，说明截图前需要先做调整：缩小范围、遮盖信息、更换来源，或申请许可。请把答案记录在与文件一同保存的笔记中，以便之后说明截图的原因。

将测试应用于两个案例

同样的五个问题，对不同材料会得出不同答案。下表将其应用于同一门课程中授课教师提供的讲义幻灯片，以及一份练习测验。

表中只要有一项为否，即应停止。测验在三行中不符合要求，因此学生不应截取其中的任何部分。

申请许可时提供足够信息

条款不明确时，请写信给出版商、授课教师或图书管理员，并包括：

1. 书名、版次和 ISBN。
2. 具体页码或章节。
3. 用途，例如实习期间的离线复习。
4. 副本的保存时长，以及不会分享的说明。

具体的申请比笼统的申请更快得到清晰的答复。

书面答复是条款日后被质疑时对你的保护记录。将回复与截图文件存放在一起。如果答复未涵盖该截图，则删除该截图。

没有收到答复时

沉默不构成许可。如果出版商或授课教师在跟进日期前未回复，请再发送一条重述申请内容的消息，并联系第二个对接人，例如课程负责人或图书馆。收到书面答复之前，不要截取这些页面。在此期间，使用阅读器自带的功能或图书馆的副本。

常见问题

截取一页是否属于合理使用

取决于所在国家的法律、用途和数量。仅用于个人学习的单页，与在线分享整章的性质截然不同。请查阅学校的版权指南。

可以把截取的页面分享给学习小组吗

应改为分享页码，让每个人打开自己的副本。分享出版商页面的截图通常违反许可。

Temposhot 能截取显示黑屏的阅读器吗

不能。Temposhot 不绕过截图保护。请使用平台自带的离线或打印功能，并在判断为故障之前，按照上文的空白截图检查步骤进行核对。

Temposhot 会把我的截图发送到服务器吗

截图、会话和 Document 都保存在运行 Temposhot 的 Mac 上。Temposhot 不提供对这些内容的云端分享功能。

我可以截取教师在公开页面上发布的页面吗？

通常可以，前提是页面没有限制，且网站条款允许个人复制。请查看页面上的许可说明；如果没有说明，请询问授课教师。

我已经截取了不该截取的页面，现在怎么办？

删除它们。打开 Action Capture 页面，在 Recent work 下选择相应的工作，然后选择 Delete work…。该操作会删除 Document，并可同时删除原始截图。已经复制到其他 Document 中的图片仍保留在该 Document 中，因此也需检查这些 Document，并从中删除相应页面。

Auto Capture 会话列在 Capture History 中，可在此删除该会话。截取运行期间，Temposhot 不允许删除已保存的会话，因此请先完成或停止运行。

页面的视频是否适用同样的规则？

适用。阅读器、幻灯片或讲座的视频或动画文件，复制的内容与截图相同。本指南中的停止条件适用于所有格式，包括截取会话导出的 MP4 和 GIF。同样需要逐帧检查视频中的姓名和成绩，并导出满足用途的最短片段。

模糊处理会从文件中删除原始文字吗？

不会。模糊只改变 Document 中的页面，原始截图保持不变，因为标注是非破坏性的。Capture History 中的截图 ZIP 保存的是原始画面。如果模糊版本是你唯一需要的副本，请删除原始画面或会话。

如何处理允许保存的页面？

在本地截取这些页面，并导出可搜索的 PDF。将截图保存为 PDF 页面介绍了完整流程。